Février 2025

Bonjour Kaitlyn ! Comment ça va aujourd'hui ? Comment se passe ta matinée ? Qu'est-ce que tu vas faire ce week-end ? 

ils ont décidé d'annuler l'école hier soir à cause de la neige - je n'ai pas bcp de réunion  j'ai cette classe et après j'ai une courte réunion - une réunion hebdomadaire - récemment je suis devenue cheffe des scouts, de tous les groupes dans le villages - j'ai planifié un événement pour recruter les filles qui seraient intéressées pour participer aux scouts - parce qu'on a pas de groupe pour les petits (CP, Maternelle, CE1) - pour recruter un peu mais je pense qu'on sera comme 70 personnes - après la pandémie, ça a vraiment arrêté - chez les scouts c'est important d'avoir cette communauté - j'ai organisé un week-end de camping en octobre

C'est le superbowl - je m'intéresse pas trop au football américain - je vais chez ma soeur, qui a déménagé - maintenant, elle vit près de chez moi, elle habite à 20 min - elle aime bien le football - je pense que le superbowl c'est très américain - on a fait une fête chez nous, pour le superbowl - les spectacles à la mi-temps - la partie avec les chiots 

Mes enfants aiment bien les Chiefs aussi 

Qu'est-ce tu as pensé des devoirs ?  

Elle est intéressante - amusante ! 

Des questions ? Des doutes ? Des commentaires ? 

Recommendations :

(qui/que/dont + les accords du participe passé)

Est-ce qu'il y a quelque chose en particulier que tu veux travailler aujourd'hui ? 

L'homme à l'oreille coupée ! De Mourlevat. 

Est-ce que tu te souviens où on s'est arrêtées ? Qu'est-ce tu as lu dans les chap 3 et 4 ? 

L'auteur donne une autre explication pour laquelle il n'a pas d'oreille - qu'il a trompé sa fiancée, et quand il lui a dit, elle n'était pas contente et elle s'est lancée sur lui et elle a arraché son oreille avec ses dents

Devenir/rendre chèvre = rendre fou 

Fiche-moi la paix = laisse-moi tranquille

ça se gâte = ça commence à être de pire en pire - ça se complique 

Comment va terminer ce livre ? 

Il va perdre l'autre oreille - je ne sais pas s'il va dire la vérité 

Vocabulaire (à noter dans ton cahier/dans la liste de vocabulaire de Mango) 

Notes grammaticales

Les pronoms relatifs qui, que, dont, où servent à relier deux phrases en évitant la répétition d’un mot.

1. QUI → sujet du verbe de la subordonnée.
   Exemple : La femme qui parle est ma sœur.
   (= La femme parle. Elle est ma sœur.)

2. QUE → complément d’objet direct (COD).
   Exemple : Le film que j’ai vu était passionnant.
   (= J’ai vu le film. Il était passionnant.)

3. DONT → remplace "de + complément" (possession, expression avec "de").
   Exemple : Voici le livre dont j’ai besoin.
   (= J’ai besoin de ce livre.)

4. OÙ → indique un lieu ou un moment.
   Exemple : La ville où je suis né est magnifique.
   (= Je suis né dans cette ville.)

Exercice : Complétez avec "qui", "que", "dont" ou "où".

1. C’est une décision ______ je ne comprends pas.

2. Le jour ______ nous nous sommes rencontrés était ensoleillé.

3. J’ai un ami ______ habite à Paris.

4. Tu as acheté le livre ______ je t’ai parlé ?

5. Elle cherche un appartement ______ a une grande terrasse.

6. C’est une actrice célèbre ______ tout le monde parle.

7. Je vais te montrer l’endroit ______ j’ai grandi.

Vocabulaire (à noter dans ton cahier/dans la liste de vocabulaire de Mango) 

Regardons ensemble et discutons! 

Il y a un homme et son fils - l'homme se prépare pour la journée - le papa rempli le sac de son fils avec trop de livres et puis il fait la même chose pour lui-même - ils vont dans le centre ville pour aller à l'école et au travail - ils passent à côté d'un homme qui joue de la musique

Faire les devoirs un peu répétitif - juste pour passer la journée et à la fin de la journée, l'homme perd sa couleur pendant la journée 

C'est comme,  quand il est avec son enfant c'est ça vraie vie, pendant qu'il est travail, comme une distraction de la vraie vie - ça prend un peu sa vie/vitalité/son énergie

Il perd sa créativité parce qu'il est un peu forcé de faire des choses comme veulent les adultes - son enseignant et son père veulent qu'il fasse les lettres correctes - il veut être plus créatif - quand il commence à faire les choses comme il faut, il commence à perdre sa couleur

Rentrer dans un moule --> ça me fait penser à mon fils parce qu'il est super créatif - il écrit bcp, les petits livres et il fait des bandes-dessinées - hier soir, il a fait une histoire pour son ami - les dessins - il savait ! 

Un hommage - ce petit film c'est un hommage à l'art et à la créativité - on peut trouver notre vitalité, notre couleur dans l'art - il ne faut pas se perdre dans la conformité/les obligations 

Se perdre dans la routine - pour moi, c'est moins une question de routine et plus du temps - je travaille la journée - ce n'est pas répétitif - ce sont des choses différentes - je me réveille - je les prépare pour aller à l'école - ce n'est pas que rien change, c'est juste qu'il n'y a pas de temps pour explorer d'autres choses - 

Une pile de papier - comme pour l'imprimante ! - à l'école, il y a une petite partie de la journée pendant laquelle il peut faire des choses plus indépendante - des choses pour eux - et pour lui j'ai demandé à l'instit s'il pouvait écrire - il voulait créer un jeu vidéo - il a tout fait en papier - il a découpé tous ses personnages 

Le faire en jeu vidéo - un programme - ça n'a pas bien marché

(donner accès livre proust) 

Regarder comme les enfants peuvent utiliser les ordinateurs - pour ma fille, elle est très forte et l'autre jour, elle était sur l'ordinateur - elle a fait un petit film - elle a enregistré une narration 

Vocabulaire

Caractère = personnalité 

Un personnage = character 

Bcp de choses que j'avais du mal à exprimer - bcp d'expressions 

DEVOIRS :  Chapitres 7 et 8 - L'homme à l'oreille coupée

PROCHAINE SESSION : Jeudi 13 février 2025 - 8 AM EST