2. 3/20/2025

 

Kaitlyn Tagarelli - PVT 010
Session Notes 9
Jeudi 20 mars 2025

Brise glace

Bonjour Kaitlyn ! Comment ça va aujourd'hui ? Comment se passe ta matinée ? Qu'est-ce que tu vas faire ce week-end ? 

Je travaille ce matin - j'ai fait un peu de linge - j'ai plié comme 4 tas de linge - Mettre dans la machine à laver et le sèche-linge

Après qu'ils se soient couchés 

Je chantais et je lisais des livres en français - ils étudient l'espagnol - ils commencent en maternelle - 40 min par semaine 

Il n'y avait que espagnol et italien - quand j'étais en 6ème, ils ont offert une classe après l'école pour étudier le français - après ça, comme ils étaient un groupe qui avait étudié le français - l'année suivante - 

6ème - 5ème 4 ème -3 ème  - 2nde - - pas assez d'intérêt 

Cette classe après l'école - ça a piqué ma curiosité - suscité mon intérêt

Un garçon québécois - on est allés au Québec 

La seule prof d'anglais - l'année précédente 

Les commandes que nous utilisons 

Qu'est-ce tu as pensé des devoirs ?  

C'est beaucoup sur ce dont on a déjà parlé - 

Des questions ? Des doutes ? Des commentaires ? 

Recommendations :

Est-ce qu'il y a quelque chose en particulier que tu veux travailler aujourd'hui ? 

Objectifs de la session 
CO/EO : Les bobos - continuer 
Grammaire : Les pronoms relatifs qui/que/dont/où 
EO : Regarder et interprêter un petit film - terminer

Vocabulaire de la session précédente Commentaires
     
     
     

CO/EO : Les bobos

https://www.liberation.fr/debats/2016/04/25/et-si-on-fichait-la-paix-aux-bobos_1448566/

En vrac = pas de sachets --> in bulk 

Qu'est-ce que tu as pensé de ce texte ? 

Les influenceurs --> dans ce groupe, il y a bcp d'autres petits groupes - ils donnent l'impression d'avoir bcp de succès, d'être très riches - Unis - propre et calme - ce n'est pas tjrs comme ça, ils ne montrent pas tout ce qui est à côté 

Même s'ils ont bcp de followers, ça ne veut pas dire qu'ils gagnent bcp d'argent - ils sont très normaux, très terre à terre, on peut s'identifier à eux 

Ces maisons impeccables 

Pas aussi riches - C'est une façade 

Il est de plus en plus à gauche - neutre - impartial - 

Courrier International 

Vocabulaire (à noter dans ton cahier/dans la liste de vocabulaire de Mango) 

Notes grammaticales

Grammaire
Les pronoms relatifs qui, que, dont, où servent à relier deux phrases en évitant la répétition d’un mot.
  1. QUI → sujet du verbe de la subordonnée.
    Exemple : La femme qui parle est ma sœur.
    (= La femme parle. Elle est ma sœur.)
  2. QUE → complément d’objet direct (COD).
    Exemple : Le film que j’ai vu était passionnant.
    (= J’ai vu le film. Il était passionnant.)
  3. DONT → remplace "de + complément" (possession, expression, verbe avec "de").
    Exemple : Voici le livre dont j’ai besoin. Voici le livre duquel j'ai besoin - Voici Kaitlyn l'étudiante dont je t'ai parlé - Voici K la personne de laquelle je t'ai parlé 
    (= J’ai besoin de ce livre.)
  4. → indique un lieu ou un moment (quand)
    Exemple : La ville je suis né est magnifique. - Le moment nous avons commencé à parler ...
    (= Je suis né dans cette ville.)

Exercice : Compléte avec "qui", "que", "dont" ou "où".
  1. C’est une histoire ______ j’ai du mal à croire.
  2. Le pays ______ j’aimerais visiter est le Japon.
  3. Le professeur ______ nous avons rencontré hier est très sympa.
  4. La chanson ______ passe à la radio me rappelle mon enfance.
  5. Voici le musée ______ nous avons parlé hier.
  6. L’année ______ j’ai obtenu mon diplôme était mémorable.
  7. Le chat ______ dort sur le canapé est à mon voisin.
  8. Elle a enfin trouvé le livre ______ elle cherchait depuis des mois.
  9. Le réalisateur ______ a tourné ce film est très célèbre.
  10. C’est un sujet ______ tout le monde parle en ce moment.
  11. La ville ______ je suis né est magnifique.
  12. C’est une expérience ______ je me souviendrai toujours.
 

Vocabulaire (à noter dans ton cahier/dans la liste de vocabulaire de Mango) 

Regarder et interprêter un petit film 

 

Comment est-ce que tu peux interpréter ce petit film ? 

Un orphelinat - il est très content, j'ai l'impression que ce n'est pas souvent que les enfants arrivent à l'orphelinat, peut-être que c'est nouveau, la réaction est un peu une d'espoir, d'excitation, de hâte 

C'est un souvenir de son papa - ils étaient réfugiés, ils ont fait un voyage difficile pour arriver - le père a compris que ce n'était pas une bonne vie donc il l'a laissé à l'orphelinat

Vocabulaire

Grammaire 

Tu peux me réexpliquer une chose que tu as apprise aujourd'hui ? 

La machine à laver et le sèche linge

Suivant(e) ≠ précédent(e) 

Qu'est-ce que tu as bien fait ?

Bon travail - grammaire - reformulation 

Quels sont les points à améliorer ? Difficiles ? 

Structure 

Est-ce qu'il y a un sujet sur lequel tu voudrais travailler ? Culture/actualité/prépositions

Objectifs de la session    Oui/non/à continuer
CO/EO : Les bobos - continuer  OUI
Grammaire : Les pronoms relatifs qui/que/dont/où  /
EO : Regarder et interprêter un petit film - terminer OUI

DEVOIRS :  

  - ton impression sur cette vidéo - les personnages, les impressions, les couleurs, qu’est-ce que tu peux voir

PROCHAINE SESSION : Jeudi 27 mars 2025 - 11 AM EST