3. 1 - 1/9/2025

 

Kaitlyn Tagarelli - PVT 010
Session Notes 2
Jeudi 9 janvier 2025

Brise glace

Bonjour Kaitlyn ! Comment ça va aujourd'hui ? Comment se passe ta matinée ? 

ça va très bien - On a fait une assez longue vacance - c'était bon - tout le monde est en bonne santé - c'était bien on a passé des bonnes fêtes, on a vu la famille - 
Organiser les choses, que je ne peux pas faire quand je travaille 
Ils ont repris l'école juste après le Nouvel An - il a 14 mois  

Peux-tu m'écrire dans le chat une phrase sur une chose qui te surprend dans ce graphique ? 

A travers les pays - Chez nous, on a souvent des lasagnes pour le dîner parfois c'est un peu plus traditionnel américain - c'est moitié moitié - il y a toujours les biscuits de Noël - elles sont présentées dans un tas avec le miel et avec les paillettes en sucre. 

Je pense que c'est qqch de très italien - cette année, on a fait les 7 poissons - c'est les italiens américains - je pense que normalement, il y a certains plats traditionnels italiens mais chez nous, on  a fait ça avec mon beau-frère - les palourdes (clams - f) à la vapeur avec du beurre, des crevettes avec la sauce cocktail, les coquilles Saint-Jacques, du tilapia, du saumon, les calamars, etc

(Source : Statista Daily)

Il n'y avait pas de devoirs ! Youpi !! 

Des questions ? Des doutes ? Des commentaires ? 

Recommendations :

(qui/que/dont)

Est-ce qu'il y a quelque chose en particulier que tu veux travailler aujourd'hui ? 

La farce = stuffing

Objectifs de la session 
CO/EO : Raconter ses vacances en alternant passé composé et imparfait
Grammaire : Le subjonctif
CO/EO :  Parler d'une tradition française de début d'année 

Vocabulaire de la session précédente Commentaires
NA    
     
     

Raconter ses vacances en alternant passé composé et imparfait

Un tire-bouchon - parce que le tire-bouchon ressemble un peu à une personne qui fait de l'exercice - l'exercice est de boire du vin

Comment se sont passées tes vacances d'hiver ? Est-ce que tu as fait des excès ? 

Je pense que cette année j'étais raisonnable - je suis arrivée à un âge dans ma vie quand c'est difficile de boire trop d'alcool, de manger trop de choses sucrées ou grasses - ça aide à régler les habitudes

Est-ce qu'il y a une tradition particulière dans ta famille ? 

une tradition qui est assez nouvelle - le jour après le 25 on ne fait absolument rien - on n'a pas de projet, on reste à la maison, les enfants peuvent jouer avec les nouveaxu jouets, regarder un film, rester en famille et profiter les uns des autres 

Avant les fêtes c'est impossible - et puis les fêtes, on a fait un jour chez ma soeur, le jour de Noël était chez mes parents

Est-ce que tu prends des résolutions en début d'année ? 

Normalement oui - j'adore le Nouvel An - j'aime bien, pour moi c'est vraiment la table rase, l'opportunité de réfléchir et penser aux choses que je veux changer - j'ai quand même des objectifs - 

Je pense que l'année dernière j'ai fait bcp de progrès dans bcp de choses - en tous cas, cette semaine je me suis réveillée à 6h du matin chaque jour, j'ai fait de la médiation, j'ai mangé un bon petit-déjeuner 

Dire oui plus souvent - Je devrais dire non plus souvent - le mois dernier, de ta propre volonté - comme les scouts, des choses qui prennent beaucoup de temps - je suis l'animatrice pour le groupe de scout pour ma fille - j'ai offert de prendre en charge de tous les animateurs de mon village - j'écris bcp de listes - ma mère m'a acheté un agenda semanal - un carnet - 

Je suis un peu obsédée par l'organisation et la gestion des projets - j'ai essayé les outils digitaux, ça ne marche pas assez bien - Je viens de commencer avec Notion - c'est une pente ascendente dans l'apprentissage - au-dessus de mon bureau - un panneau de liège (cork) 

Vocabulaire (à noter dans ton cahier/dans la liste de vocabulaire de Mango) 

La gestion = le management

Un animateur/une animatrice 

Le liège

Notes grammaticales

Grammaire
Le subjonctif est un mode qui exprime le doute, le désir, l'émotion, ou encore une hypothèse. Contrairement à l’indicatif qui énonce des faits, le subjonctif reflète des incertitudes, des jugements ou des sentiments.

Je ne pense pas que les anglophones sachent utiliser le subjonctif (savoir) 


1. Formation du subjonctif présent
Le subjonctif se forme à partir de la 3e personne du pluriel du présent de l’indicatif (ils/elles) à laquelle on ajoute les terminaisons suivantes :
Personne
Terminaisons
Je
-e
Tu
-es
Il/elle/on
-e
Nous
-ions
Vous
-iez
Ils/elles
-ent
Exemple avec parler :
  • Ils parlent → que je parle, que nous parlions.
Exemple avec finir :
  • Ils finissent → que je finisse, que nous finissions.
Verbes irréguliers courants :
  • Être : que je sois, que nous soyons.
  • Avoir : que j’aie, que nous ayons.
  • Faire : que je fasse, que nous fassions.
  • Aller : que j’aille, que nous allions.
  • Pouvoir : que je puisse, que nous puissions.
  • Savoir : que je sache, que nous sachions 

2. Emplois du subjonctif
a) Après des expressions de doute ou d’incertitude
  • Je doute qu’il vienne.
  • Il est peu probable que nous partions.
b) Après des expressions de volonté ou de désir
  • Je veux qu’elle réussisse.
  • Il souhaite que nous soyons présents.
c) Après des expressions de nécessité ou d’obligation
  • Il faut que tu travailles.
  • Il est essentiel qu’ils soient à l’heure.
d) Après des expressions d’émotion ou de sentiment
  • Je suis content qu’elle soit ici.
  • Elle a peur que nous ne puissions pas venir.
e) Après certaines conjonctions
  • Bien que : Bien qu’il soit fatigué, il continue.
  • Pour que : Il travaille pour que sa famille vive mieux.
  • Avant que : Fais-le avant qu’il ne parte.
f) Après des superlatifs exprimant une opinion subjective
  • C’est le meilleur livre que j’aie lu.
  • Il est le seul qui sache la vérité.

3. Subjonctif ou indicatif ?
Certains verbes et conjonctions peuvent exiger le subjonctif ou l'indicatif, selon le degré de certitude.
Subjonctif
Indicatif
Je ne pense pas qu’il vienne.
Je pense qu’il vient.
Il est possible qu’elle soit là.
Il est certain qu’elle est là.
Bien qu’il soit tard, nous sortons.
Parce qu’il est tard, nous restons.

4. Exercices pratiques
a) Conjuguez les verbes au subjonctif présent :
  1. Il faut que tu (venir) viennes tôt demain.
  2. Je veux que vous (faire) fassiez cet exercice.
  3. Bien qu’il (être) soit malade, il a travaillé.
b) Complétez les phrases avec le subjonctif ou l’indicatif :
  1. Je ne crois pas qu’il (partir) parte demain.
  2. Il est certain qu’elle (être) est à la maison.
  3. Avant que tu (aller) ailles à Bruxelles, donne-moi des nouvelles.

Vocabulaire (à noter dans ton cahier/dans la liste de vocabulaire de Mango) 

Parler d'une tradition française de début d'année

Regardons ensemble cette petite vidéo ! Pendant la vidéo, utilise le chat ou tes notes pour écrire 3/4 mots de vocabulaire qui sont nouveaux pour toi. 

Que penses-tu de cette tradition ? Est-ce que tu la connaissais ? 

Vocabulaire

une fève 

Etouffe-chrétien = une nourriture qui est très lourde et parfois sucrée qui remplit l'estomac - pâtes 

Grammaire 


Tu peux me réexpliquer une chose que tu as apprise aujourd'hui ? 

J'avais oublié que le subjonctif était formé de la 3ème personne du pluriel 

J'ai appris que le Roi ou la Reine de la journée choisi un compagnon 

Qu'est-ce que tu as bien fait ?

Bravo - prononciation - vidéo - tous les objectifs 

Quels sont les points à améliorer ? Difficiles ? 

non 

Est-ce qu'il y a un sujet sur lequel tu voudrais travailler ? Culture/actualité 

Objectifs de la session    Oui/non/à continuer
CO/EO : Raconter ses vacances en alternant passé composé et imparfait OUI
Grammaire : Le subjonctif Continuer
CO/EO :  Parler d'une tradition française de début d'année  OUI

DEVOIRS :  https://www.courrierinternational.com/reveil/2025-01-09#article-2

PROCHAINE SESSION : Jeudi 16 janvier - 8 AM EST